№ 390 1913, червня 21. – Журнал № 2 засідань Третього з’їзду законовчителів, одне з яких проходило під головуванням законовчителя Бердянської чоловічої гімназії В. Волковського

Журнал № 2. [447]

1913 г. Июня 21-го дня. Третий Съезд о. о. законоучителей средних учебных заведений Министерства Нар. Просвещения и других ведомств Таврической Епархии во втором и третьем заседаниях своих, днем от 9 ч. утра до 3 дн. под председательством о. Протоиерея Владимира Волковскаго, вечерам от 6 ч. до 11 н. под председательством о. кафедральнаго Протоиерея Алексея Назаревскаго, при секретаре свящ. В. Бощановском, в актовом зале Таврической Духовной Семинарии слушал доклады о. прот. А. Лукина, о. прот. В. Волковскаго и свящ. о. В. Бощановскаго по вопросам а) с каким результатом для религиозно-нравственнаго настроения учащихся совершается преподавание Закона Божия в средних учебных заведениях; б) что требуется предпринять для повышения религиозной настроенности учащихся тех же учебных заведений и для поднятия дела их нравственнаго воспитания.

І. После обмена мнений Съезд постановил: по вопросу под лит. а.:

Само по себе преподавание Закона Божия в общем вызывает возвышенное, доброе, религиозно-нравственное настроение учащихся; к сожалению, антихристианские влияния, идущия со стороны общества и ближайшим образом со стороны семьи, не дают возможности доброму посеву принести достойные плоды; школа же, находящаяся под сильным давлением окружающей общественной среды, пропитанной духом глубокаго религиознаго индифферентизма, иногда и открытой вражды против православной церкви, и лишенная в силу своего внутренняго уклада христианскаго духа, далеко // не всегда оказывает должное содействие законоучителям в их пасторском попечении о развитии в учащихся прочнаго религиозно-нравственнаго настроения.

По заявлению участников Съезда, недостаточно разборчивое допущение учащихся к посещению иллюзионов, театров и других публичных увеселительных мест, устройство накануне праздничных дней и далее во дни поста развлечений, несовместимых со святостию указанных дней, безучастное отношение [448] школьнаго начальства к аккуратному посещению православными учащимися церковных богослужений и вообще к мерам (внеклассным беседам законоучителя с учениками), способствующим укреплению религиозно-нравственнаго настроения учащихся, присутствие в педагогической корпорации лиц, с полным равнодушием относящихся к вопросам христианской религии и нравственности – факты в современной русской средней школе далеко не редкие.

II. По вопросу под лит. б. необходимо:

а) Чтобы пастыри и законоучители посредством внебогослужебных собеседований, публичных чтений, распространения популярной религиозно-нравственной литературы, а главное посредством своей доброй христианской жизни неустанно старались пробуждать в окружающем их обществе христианский дух; в) законоучители средних учебных заведений в свою очередь в праздничные и воскресные дни должны вести религиозно-нравственные беседы с учащимися; // с) чтобы беседы законоучителей со своими питомцами достигали своей цели, т. е. созидали в их душах доброе христианское настроение, необходимо, чтобы вся учебная корпорация неуклонно и по совести выполняла [449] пожелания, высказанныя первым Всероссийским Съездом законоучителей и одобренныя Святейшим Синодом от 15 Июля – 18 Августа 1910, за № 5414, именно:

а) Каждый день в школе должен начинаться общей предклассной молитвой, при участии в ней законоучителя, начальствующих и наличнаго пред первым уроком состава преподавателей и воспитателей. В состав такой молитвы должны входить пение «Царю Небесный» и «Отче наш» и др., чтение Евангелия [450], молитвы «Спаси, Господи, люди твоя…» пред учением и пение.

Примечание. Съезд выражает твердое пожелание, чтобы общая предклассная молитва совершалась, где это возможно, непременно в храме Божием и по чину православнаго молитвослова, чтение Евангелия по возможности производилось самим законоучителем.

г [451]) Посещение православными учащимися богослужения в праздничные и другие установленные для сего дни должно быть обязательным, о чем должно быть особое предписание в общих правилах о благоповедении учащихся; если при учебном заведении есть своя церковь, живущия в интернатах при учебных заведениях учащиеся посещают обязательно свой училищный храм, а квартирные – указанную законоучителем или избранную родителями церковь; в дни же высокоторжественные и в храмовой училищный праздник все учащиеся обязаны присутствовать в своем училищном храме.

д) Желательно, чтобы начальствующие, воспитатели и учащие подавали учащимся живой пример усердия к посещению храма…

е) Начальство учебных заведений, со своей стороны, должно всемерно оказывать содействие законоучителю в возможно полном и безпрепятственном выполнении им пастырскаго его долга в деле религиозно-нравственнаго воспитания учащихся; для сего, ближайшим // образом: а) обратить особое внимание на недопущение среди учащихся книг, развращающих или соблазняющих юношество; б) озаботиться приобретением для ученических библиотек книг религиозно-нравственнаго характера; в) устраивать, по мере возможности, [452] для учащихся под руководством законоучителя паломничества по святым местам и другим знаменитым в церковно-археологическом смысле памятников.

Преподаватели других предметов должны избегать малопроверенных гипотез, идущих в разрез с христианским вероучением, без достаточнаго критическаго разбора.

Со времени введения в гимназический курс учебных предметов гигиены в педагогическую корпорацию в качестве членов педагогическаго Совета вошли новые члены – врачи [и]. И предмет и практическая действительность врачей дает им возможность весьма часто касаться вопросов, имеющих отношение к нравственности. Поэтому желательно, чтобы учебное начальство при определении в учебныя заведения врачей обращало бы внимание на их нравственное настроение и не допускало бы на эту должность иудеев.

III. Обсуждая вопрос о поднятии дела религиозно-нравственнаго воспитания учащейся молодежи, Съезд не мог не обратить своего внимания и на то зло, которое вносится и возревается в незрелых душах учащихся [453] недостойными в нравственном отношении репетиторами [і], а также проживанием учащихся на неблагоприятных для их религиозно-нравственнаго развития квартирах. Постановили: а) просить учебное начальство строго блюсти закон, охраняющий православных детей от репетиторов-иноверцев, особенно евреев; б) при допущении репетиторов обращать внимание не только на их образовательный ценз и умение преподавать учебный предмет, но и на их религиозно-нравственное настроение; в) родители должны приглашать к своим детям репетиторов непременно с ведома и согласия учебнаго начальства; г) квартиры, на которых проживают учащиеся, должны отвечать не только требованиям гигиены, но и находиться в руках лиц вполне благонадежных как в нравственном, так и в религиозном отношениях.

IV. Серьезное внимание обращает Съезд и на «стодневки», празднование // которых [454] оканчивающие курсы некоторых учебных заведений устраивают за сто дней до окончания курса и на которых допускается обильное [455] выпитие со всеми его последствиями. Постановили: а) о. о. законоучители должны употребить все свое пастырское влияние, чтобы убедить учащихся оставить пагубный для их нравственности и опасный по своим практическим последствиям обычай; б) просить учебное начальство, чтобы оно с своей стороны употребило все меры для предупреждения устройства [456] «стодневок».

Председатель Съезда

Протоиерей А. Назаревский.

Товарищи Председателя Съезда

Протоиерей В. Волковский.

Протоиерей Кр. Матушевский.

Протоиерей Валентин Томкевич.

Священник Иоанн Четыркин.

Священник Игнатий Брянцев.

Священник Сергий Богоявленский.

Священник Александр Глебов.

Священник Иоанн Булгаков.

Священник Андрей Парфеньев.

Священник Иоанн Радников.

Священ. Зверев.

Протоиерей Н. Мезенцев.

Священник Пант. Медведков.

Священник А. Богаевский.

Секретарь

Свящ. Василий Бощановский. [457]

ДААРК. – Ф. 118. – Оп. 1. – Спр. 4449. – Арк. 136 – 138. Оригінал.

Примітки

447. Помітка на верхньому полі документу: 1913 25/VI.

448. Далі закреслено: уче.

449. Далі закреслено: поста.

450. Далі закреслено: и.

451. Так у тексті.

452. Далі закреслено: под.

453. Далі закреслено: дур.

454. Далі закреслено: учащиеся.

455. Далі закреслено: излияние Бахусу.

456. Далі закреслено: пресловутых.

457. Всі підписи на документі перекреслено.

и «Со времени введения в гимназический курс учебных предметов гигиены в педагогическую корпорацию в качестве членов педагогическаго Совета вошли новые члены – врачи». Щодо викладання в гімназіях гігієни у 1906 р. Міністерство народної освіти ухвалило:

«О введении преподавания гигиены в старш. кл. мужск. и женск. учебн. заведений.

(Мин. расп. 20 марта 1906 г. № 6854).

В виду поступающих в Министерство Народнаго Просвещения ходатайств от городских и земских общественных управлений о введении преподавания гигиены в курс мужских и женских средних учебных заведений за Министра Народнаго Просвещения г. Товарищ Министра предложением от 20 минувшаго марта за № 6854 уведомил меня, что, признавая важное значение гигиенических сведений, как для охранения здоровья учащихся, так и в целях распространения через последних здоровых гигиенических понятий в обществе, Министерство Народнаго Просвещения находит весьма желательным введение означеннаго предмета в число необязательных предметов в двух старших классах мужских и женских учебных заведений (не менее одного годового урока в каждом классе, или двух годовых уроков в каком-либо одном классе). При этом преподавание гигиены, смотря по местным условиям, может вестись в форме обычных уроков с демонстрациями или в форме бесед, или практических занятий, и должно быть возложено на училищнаго врача с уплатою за преподавание из специальных средств учебн. завед. согласно § 38, п. 12 Высочайше утвержденнаго мнения Государственнаго Совета от 19 апреля 1904 года и в установленном для других предметов размере.

Об изложенном сообщается по учебным округам для соответствующих распоряжений.»

«О введении преподавания гигиены в курс мужск. и женск. ср. уч. заведений.

(Мин. расп. 30 июня 1906 г. № 13158.)

В виду поступающих запросов относительно преподавания гигиены в средних учебных заведениях Министерство Нар. Пр. считает необходимым дать следующия разъяснения к циркуляру от 20 марта 1906 г. за № 6854.

1) Преподавание гигиены может быть поручено постороннему врачу в том случае, когда училищный врач отказывается взять на себя преподавание.

2) Преподавание гигиены предоставляется исключительно лицам, получившим законченное врачебное образование.

3) В женских прогимназиях преподавание гигиены признается желательным лишь в том случае если, при них учреждены педагогич. курсы.

Об этом за Министра Народнаго Пр. г. Товарищ Министра уведомил г. Попечителя предложением от 30 июня сего года за №13158.

Сообщается для руководства и пополнения.» (Миртовский М.М. Сборник узаконений и распоряжений по мужским гимназиям и прогимназиям ведомства Министерства Народного Просвещения. – М., 1911. – С. 763 – 764).

і «…недостойными в нравственном отношении репетиторами». Міністерство народної освіти неодноразово намагалось врегулювати порядок надання приватних уроків викладачами середніх навчальних закладів: «№ 114. Относительно частных уроков, даваемых преподавателями ср. уч. завед. обучающимся в них.

(Мин. расп. 18 мая 1906 г. № 9919).

В циркулярном предложении Министра Нар. Просв. от 31 января 1902 г. за №. 3653 было постановлено, что преподаватели ср. уч. завед. могут давать частные, за плату, уроки ученикам тех учебн. завед., в коих они состоят преподавателями, не иначе, как с разрешения попечителя учебн. окр., по представлению директора учебн. завед. и только в тех исключительных случаях, когда в городе не окажется преподавателей других уч. зав. или иных лиц, которыя могли бы с успехом давать частные уроки нуждающимся в них ученикам.

Совет Министра Нар. Просв., подвергнув ныне обсуждению означенное распоряжение, нашел, что содержащееся в нем ограничение не вызывается требованиями действительности и не находит для себя оснований в законе. По сему Совет признал желательным, чтобы в отмену указаннаго циркуляра было издано распоряжение, подтверждающее за преподавателями право давать частные, за плату, уроки ученикам тех учебных заведений, где сами они состоят преподавателями, равно как и принимать к себе учеников тех же заведений в качестве пансионеров, но с возложением на преподавателя, принимающаго ученика для занятий или в пансионеры обязанности заявлять о том педагогическ. совету, которому предоставляется в таком случае принимать соответственныя меры к обезпечению безпристрастнаго отношения преподавателя к своему делу.

Разделяя изложенное заключение Совета и питая твердую уверенность в том, что житейский и педагогический такт подскажут гг. преподавателям наилучший способ к предупреждению и устранению тех нареканий, опасением которых был вызван циркуляр 31 января 1902 г. за № 3653, г. Министр Нар. Просв., предложением от 18 мая просит меня в отмену означеннаго циркуляра сделать по вверенному мне уч. округу распоряжение об установлении вышеизложеннаго порядка, предложеннаго Советом Министра. Об этом, на основании предложения Г. Министра от 18 мая текущаго года за № 9919, сообщается для сведения и в чем следует исполнения.» (Миртовский М.М. Сборник узаконений и распоряжений по мужским гимназиям и прогимназиям ведомства Министерства Народного Просвещения. – М., 1911. – С. 676 – 677).