12.03.1875 р.

І.І. Лиман, В.М. Константінова

Передо мною доклад почетного члена московского университета барона Н.А. Корфа бердянскому уездному земскому собранию о состоянии народных школ в нашем уезде. Земство наше, расходующее на народное образование более всех других уездных земств в России, как известно, пригласило в прошлом году барона Корфа посетить училища Бердянского уезда с тем, чтобы в присутствии учителей дать каждой школе несколько образцовых уроков, и затем сообщить земству как мнение о настоящем положении народных училищ уезда, так и соображения о возможно лучшем устройстве их в будущем. Названный выше доклад составляет результат осмотра 17 училищ нашего уезда. Относясь с полным доверием к заключающимся в этом докладе сведениям, мы с удовольствием узнаем, что общее впечатление, вынесенное бароном Корфом из поездки по уезду, в высшей степени отрадное.

Из 15 училищ, созданных земством и существовавших до сих пор при одном лишь административном контроле земства, без специального педагогического наблюдения, 12 найдены в удовлетворительном состоянии: почти все ученики читают и пишут сознательно и вынесли из школы некоторое развитие и практически полезные сведения, а также хотя сколько нибудь обучены счету; если добавить к этому, что все учителя уезда хорошо обеспечены, большинство училищ помещено роскошно в каменных, просторных и светлых зданиях, и все школы снабжены учебными пособиями и принадлежностями, то остается лишь поздравить наше земство со всем тем, что оно уже успело сделать до сих пор на пользу народного образования. Лучшими училищами в нашем уезде признаны бароном Корфом три: бердянское земское училище (учитель г. Чудневцев); не смотря на то, что до посещения барона г. Чудневцев не получал педагогических указаний, школа его тем не менее вполне соответствует типу рационально веденной школы, воспитывающей здравою школьною дисциплиною и разумными методами преподавания и обучающей не только наиболее способное меньшинство, но всю массу учеников. Далее, лучшим признано училище в малаканском селении Нововасильевке, где учителем состоит сын местного православного священника. Школа его отличается своеобразным характером, напоминая скорей семью, чем школу. Наконец, к лучшим школам отнесено и городское училище в Ногайске, в коем учителем состоит г. Даражио.

Затем барон Корф указал земству на те меры, которыя, по его мнению, могут способствовать движению школьного дела по пути улучшений. Педагогическая подготовка учителя составляет лучшее ручательство за успех дела, а потому желательны все меры, могущие повлиять в этом направлении. К мерам этим относятся: 1) рационально веденные учительские съезды, 2) образцовые училища и 3) экзаменационная комиссия из учителей. Первая из этих мер – учительские съезды – уже приводится нашим земством в исполнение. Недавно у нас был съезд учителей, которых собралось около 60 человек и который трактовал о составлении общей программы преподавания. Летом текущего года опять предполагается учительский съезд, руководство которым, как это уже было сообщено в «Од. Вест.», принимает на себя известный педагог Бунаков.

Одесский Вестник. – № 57. – 12.III.1875. – С. 2.

Примітки

…как известно, пригласило в прошлом году барона Корфа посетить училища Бердянского уезда… – Зміст цієї та інших статей свідчить, що барон М.О. Корф у 1874 р. відвідував навчальні заклади Бердянського повіту. Між тим, і в енциклопедичному словнику Ф. Брокгауза та І. Єфрона, і в «Большой Советской Енциклопедии» в статтях про М.О. Корфа повідомляється, що він виїхав до Швейцарії в 1872 р. і повернувся лише в 1880 р.